归纳分析我国学校体育不同发展阶段的特征

• 作者: 张新宇
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 学校体育 发展 特征 学生
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 探索与争鸣
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G812
• 字数: 2470字
• 语种: 中文

摘要

历史是一面镜子，给我们的不仅仅是成就，更重要的是经验和教训。纵观50多年来学校体育的发展历程，为什么一直找不到自己的真实身份和位置呢？其实大家都在用“教育人的思维方式”来看待学校体育，伍绍祖同志强调“要跳出体育看体育”，许多学者注重体育的形式研究，并未形成实质性的研究成果。为此，研究新中国成立以来学校体育的成就、经验和教训很有必要，可为21世纪学校体育课程改革提供借鉴[1]。