恰当留白,体现品德课堂意境的深远性

• 作者: 倪雪莲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 留白 品德课堂 意境 内涵
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

品德课堂中通过教材与实践活动的恰当留白有助于体现品德课堂的深远意境,值得在教学中大力推广应用,从教材留白与实践活动留白两个方面分析了留白巧妙运用对品德课堂教学的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪雪莲	江苏省常州市实验小学教育集团	2	0	0.0	0.0