关于慕课理念影响高校计算机课程发展的探究

• 作者: 邵忻
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 高校计算机 课程发展
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.23.179

摘要

本文通过对慕课MOOC发展历程的回顾和国内发展现状的介绍，阐述了慕课“大型性”“开放性”“在线性”及“互动性”的基本特点，展开慕课对高校计算机课程发展积极影响的分析与总结，对慕课给高校计算机课程发展带来的挑战进行分析，以期探究慕课对高校计算机课程发展发挥积极的影响作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵忻	天津外国语大学基础课教学部	14	34	3.0	5.0