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摘要:
介绍了慕课的主要特点与发展,分析了慕课时代高校计算机课程教学现状,提出了改革的对策,采用基于慕课的混合教学方式,掌握翻转课堂教学技巧,线上自主学习和线下督促相结合.探讨了慕课在课堂预习与课堂教学以及课后复习中的具体运用,讨论了与行业、企业合作建立以慕课为基础的计算机学科平台,在慕课学习中培养学生学习兴趣,提供学习的全过程服务,强化学生的自主学习能力和实践能力的培养.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于慕课发展下计算机课程教学改革的对策与应用
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 慕课 计算机课程 对策 应用 兴趣
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 42-43,68
页数 3页 分类号
字数 4809字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.12.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李美满 广东开放大学计算机系 8 14 2.0 3.0
2 邱炳城 广东开放大学计算机系 6 7 2.0 2.0
3 陈刚 广东开放大学计算机系 1 2 1.0 1.0
4 陈亚芝 广东开放大学计算机系 2 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
计算机课程
对策
应用
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导