关联主义视角下中医药网络课程建设策略的思考

• 作者: 李敬超
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 关联主义 节点联结 网络课程 中医药
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教 育 科 学 前 沿
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.23.023

摘要

关联主义学习理论主张用一种全新的视角看待网络时代的学习，它认为学习是一个网络节点联结的过程。目前，在世界范围内医学网络教学已开始初步发展，国内的中医药网络课程已经开展了实践。关联主义视角下的中医药网络课程建设，应该注重改变对中医药知识的认知，改善中医药教育教学理念和改进中医药教与学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敬超		5	5	2.0	2.0