实验的舞台学生尽情摇摆--利用实验让复习课上出高效率

• 作者: 刘敬
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 文本解读
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘敬		1	0	0.0	0.0