在实验课中学生合作学习的策略研究

• 作者: 胡天印
• 来源期刊: 东方教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 2393字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析实验课中合作学习的现状,并提出了相关策略,包括手段策略、内容策略和逻辑思维策略,以其提高合作学习的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡天印	浙江省金华职业技术学院师范学院	2	0	0.0	0.0