社区教育参与流浪未成年人管理模式的探讨

• 作者: 张翰
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 社区教育 流浪未成年人 救助 教育管理
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 管理广角
• 页码范围: 156-156,157
• 页数: 2页
• 字数: 3935字
• 语种: 中文

摘要

如何对救助管理站中流浪未成年人的教育管理，为他（她）们营造一个良好的学习和生活环境，促进他（她）们身心的健康成长，并走上正常的人生道路，是救助管理工作当中一项值得探索和研究的问题。2011年衢州社区大学在衢州市流浪少年儿童救助保护中心建立社区教育实验基地，其目的是在依托救助站自身条件的基础上，寻求社区教育和救助管理工作共同切入点，充分利用社区大学丰富的社区教育资源，填补救助站师资力量不足的缺陷并通过多种教学模式对站中短期收留的流浪未成年人进行教育。本文就如何开展这项工作提出粗浅的想法和尝试，并期待着能引入同行们进一步的探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翰		3	0	0.0	0.0