目的::探讨健康教育对消化性溃疡患者治疗效果及依从性的影响.方法:选取2014年1月至2015年8月于武警内蒙古边防总队医院门诊部就诊的80例消化性溃疡患者作为研究对象,随机分为2组,每组各40例.所有患者均给予以质子泵抑制剂为基础的三联疗法.在此基础上,对照组给予一般的消化性溃疡知识宣讲,而观察组给予有计划的健康教育.4周后,比较两组患者临床疗效及治疗依从性.结果:与对照组相比,观察组上腹部疼痛症状消失时间显著缩短[(4.0±1.3)d vs (7.5±2.2)d],治疗总有效率显著提高(95.0%vs 80.0%),比较都有统计学差异(P 均<0.05).治疗依从性方面,观察组复查、饮食及服药依从性均显著高于对照组(95.0% vs 80.0%,87.5% vs 67.5%,95.0% vs 77.5%,P 均<0.05).结论:健康教育在消化性溃疡中应用效果良好,能够显著提高治疗疗效及患者的治疗依从性.