贫困生认知改善方法探究

• 作者: 戚爰伟 田晓曦 郝雪
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 个体因素 心理健康 周围环境 环境因素 认知方法 内归因 心理调节能力 心理认知 外归因 健康教育活动
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝雪		48	50	4.0	6.0
2	田晓曦		24	18	2.0	4.0
3	戚爰伟		30	57	4.0	7.0