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摘要:
以教学改革为核心的高等教育改革正在我国深入展开,以素质教育为中心的教育思想和教育观念已经确立,教师不仅要教学生学会学习,而且要通过能力培养让学生学会自主学习.本文首先对自主学习的概念做了系统的论述分析,在这个基础上详细诠释了学生进行自主学习的重要性.而后笔者有深入分析了自主学习的要点所在.最后,结合自身多年工作研究经验,笔者提出了一套培养学生英语自主学习能力的体系,在教学中通过学习主体的转换培养学生主动学习英语的积极性和创造性,从而达到比较好的学习效果.
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文献信息
篇名 如何培养英语自主学习的能力
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 大学英语自主学习 学习习惯 创造性学习
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 创新实践
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 G642.4
字数 2098字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.09.131
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语自主学习
学习习惯
创造性学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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