浅谈如何创设高质量的班级早期阅读环境

• 作者: 殷艳阳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 学前儿童 早期阅读 创设环境
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 364-364
• 页数: 1页
• 字数: 2340字
• 语种: 中文

摘要

环境是幼儿教育的一种重要教育资源，教师要为幼儿创设和谐的早期阅读环境，激发幼儿的阅读兴趣，引发幼儿阅读的愿望。早期阅读是幼儿智慧发展的金钥匙，是终身学习的基础。创设高质量的阅读环境，让幼儿在丰富的阅读环境中充分感受到阅读的乐趣，为以后的继续学习打下良好的基础。