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摘要:
本文主要探索新课程背景下中学英语课前预习的有效预习,我们现中学生的知识结构和认知能力还不够成熟,面对英语预习的一些问题,教师应该努力使每位学生都能了解并掌握有效的预习方法,并采取一系列的有针对性的有效措施,以达到在提高学习英语的兴趣的同时,提高学习西方文化知识水平,打下夯实的学习这门语言的知识基础。
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文献信息
篇名 小议英语课前预习
来源期刊 科学导报 学科
关键词 中学英语 预习 现状 建议
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 362-362
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
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