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初中体育课中素质教育的提高
初中体育课中素质教育的提高
作者:
李振天
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中体育
素质教育
提高
摘要:
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,遵循教育规律,以全面提高学生的基本素质为根本目的,促进学生全面和谐发展,以尊重学生主体和主动精神,注意开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育是在新形势下改变应试教育的负面影响,针对基础教育中应试教育的弊端而提出,学校体育要从重视体质教育向全面素质教育的转变,是教育思想的重要改革。而体育教学作为学校体育的重要组成部分,在实施素质教育中具有其它学科不可替代的作用。也就是说,体育教学不仅要重视发展学生在校学习期间的体质和体能,更要重视发展学生的智力,重视学生心理健康与个性发展及思想品德的教育和培养,有效促进初中生的全面发展,提高新世纪的人才素质,因而,在体育教学中贯彻素质教育是切实可行的,也是十分必要的。
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素质教育
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文献信息
篇名
初中体育课中素质教育的提高
来源期刊
软件(教育现代化)(电子版)
学科
关键词
初中体育
素质教育
提高
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
素质培养
研究方向
页码范围
101-101
页数
1页
分类号
字数
2043字
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
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(/年)
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引文网络
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
素质教育
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
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