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传统文化视阈下高职院校职业道德教育探析
传统文化视阈下高职院校职业道德教育探析
作者:
石志堃
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统文化视阈
职业道德教育
途径
摘要:
将传统文化教育与职业道德教育融为一体,把传统文化赋予时代特征,把职业道德回归传统文化框架,对目标群体因材施教。进而针对继续教育学院学生的特点和就业方向,把学生赋予企业员工和学生双重身份,在他们还是学生的时候,就感知企业文化,为就业做好准备。本文在介绍传统文化视阈下对职业道德教育进行研究的必要性基础上,提出了传统文化视阈下职业道德教育实施的内容和途径。
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篇名
传统文化视阈下高职院校职业道德教育探析
来源期刊
科学导报
学科
关键词
传统文化视阈
职业道德教育
途径
年,卷(期)
2015,(15)
所属期刊栏目
德育纵横
研究方向
页码范围
285-285
页数
1页
分类号
字数
2035字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
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1
石志堃
大连汽车职业技术学院继续教育学院
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