浅议思想政治教育过程中的主体间性

• 作者: 豆淑霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 主体 客体 主客体关系 主体际关系
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 5422字
• 语种: 中文

摘要

思想教育主体间性转向是为应对新时期条件下思想政治教育面临的各种挑战,解决思想政治教育中国存在的问题和局限性,创新思想政治教育的客观要求,也是思想政治教育的主体间性的本质决定的.思想政治教育的双方是互为主体的,尊重受教育者的主体地位,建构交往式思想政治教育,充分体现了"以人为本"的科学发展观要求,是创新发展当代思想政治教育理论的需要,也对增强社会转型期思想政治教育有效性和思想政治工作不断深化都具有重大的理论价值和实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	豆淑霞		1	0	0.0	0.0