作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《建筑工程测量》是实践性很强的一门课程,积极探索教学新模式,将工程项目融入课程教学工程中,将教学内容模块化,营造工程项目的真实场景,教学过程模拟施工现场开展,营造工程项目工作流程。本文将《建筑工程测量》中水准测量的教学内容模块化,与建筑物的沉降观测进行项目一体化教学,保证了“理论与实践,实践与项目”相结合。
推荐文章
一体化教学模式探析
一体化
教学模式
实践
实训
理论教学
技能
基于物联网的一体化泵站设计与实现
物联网
农业灌溉
MQTT
泵站
教学做一体化教学模式在高职建筑材料课程教学中的应用
教学做一体化
建筑材料
双师型
学习环境
教学评价
盾构施工对已有建筑物基础沉降的影响分析
隧道工程
盾构施工
不均匀沉降
FLAC 3D
数值模拟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于校园已有建筑物沉降监测网的水准测量一体化教学模式与实现
来源期刊 江西建材 学科
关键词 水准测量 项目化教学 建筑物沉降监测
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 电气工程
研究方向 页码范围 224-224,225
页数 2页 分类号
字数 2669字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
水准测量
项目化教学
建筑物沉降监测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西建材
月刊
1006-2890
36-1104/TU
大16开
江西省南昌市
1981
chi
出版文献量(篇)
34393
总下载数(次)
71
总被引数(次)
178989
论文1v1指导