“听话式教育”模式在大学学生管理中的应用研究

• 作者: 张宝林
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 听话式教育 高校学生 管理 弊端 创新
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 247-247
• 页数: 1页
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

“听话式教育”在我国的教育史上是一种传统的教育方式，积累了较为丰富的实践经验，因此被广泛的运用在各个高校学生管理过程中，但是随着社会经济的发展，教育制度不断改革，“听话式教育”模式所暴露出的问题也日趋严重，这种教育方式无法满足当前高校多样性人才培养需求，所以在传统的“听话式教育”模式上需要针对问题进行改进和创新，以满足素质教育背景下的人才培养需求。本文主要分析了传统“听话式教育”的弊端以及创新的“听话式教育”模式的应用，以为相关人士提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宝林		6	22	3.0	4.0