"同伴教育"在大学生艾滋病健康教育中的应用研究

• 作者: 李倩 李娟 李小波 罗江洪
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 艾滋病 健康教育 同伴教育
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 731-732
• 页数: 2页
• 分类号: G479
• 字数: 2508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2009.05.053

摘要

目的:探索同伴教育在大学生艾滋病健康教育中的干预效果,为在大学生中开展预防艾滋病健康教育提供科学依据.方法:采用多阶抽样,以班级为单位随机分成两个组,即干预组(实施同伴教育组)和对照组.对干预前后学生艾滋病防治相关知识、态度和行为进行调查.结果:三所高校对照组、同伴教育组干预前后在知识、态度、行为的得分差异有统计学意义.医学院校的同伴教育组知识、态度得分均高于其他两所院校,而传统组仅知识得分高于其他两所院校.结论:同伴教育是大专院校值得推广的普及艾滋病相关知识,转变对待HIV/AIDS态度和行为的有效干预方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娟	赣南医学院基础医学院	29	188	7.0	13.0
2	李小波	赣南医学院基础医学院	33	166	7.0	11.0
3	罗江洪	赣南医学院基础医学院	36	111	7.0	10.0
4	李倩	华中科技大学同济医学院社会医学与卫生事业管理系	58	434	11.0	19.0