参与式教学法在高中生物教学中的应用研究

• 作者: 魏成芬
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 参与式教学 高中生物 应用研究
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 3187字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革以来,新的课程理念要求教师在课堂教学中应该充分发挥学生的主体作用. 不再是像以往教师实行满堂灌,机械式的向学生传授知识,而学生只作为被动的接受者. 新课程的改革要求教师采用新的教学方法,遵循新的教学原则,不仅使学生掌握必要的知识,更重要的是掌握学习的方法,提高学习能力. 高中生物属高中比较重要的科目,在教学过程中引进参与式教学不仅可以提高学生学习的兴趣和积极性,也是提高教学效果的关键. 本文旨在对高中生物开展参与式教学的必要性和方法进行简单的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏成芬		1	0	0.0	0.0