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摘要:
语文是一门基础性学科,悠久的传统赋予它相对的稳定性,而素质教育的春风又给它灌注新的生命力。在新一轮课程改革的大潮中,如何切实解决高中语文教学中存在的少慢差费的问题,实现在有限的课堂时间内传承人文意蕴、提高学生的文化素养,是每个高中语文教师所要面对和深思的问题。我是一名高中语文教师,在教学中着眼课堂,努力提高语文课堂教学效率,并取得一定成效,下面是我的几点浅显之见,整理成文和大家商榷。
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文献信息
篇名 高中语文课堂教学效率浅谈
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中语文 课堂教学 策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号
字数 2183字 语种 中文
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研究主题发展历程
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