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摘要:
具有生活性、发展性和生命性的新课程课堂教学,应该致力于提高课堂教学的有效性,在高中地理新课程实施以来,为了实现有效教学,我们不断地探索和实践,不断地改变和更新我们的观念和思维,努力探索符合学生认知和发展规律的教学方法,卓有成效地开展地理教学。笔者在此根据自己教学的经验对如何帮助学生学好高中地理谈几点看法。
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内容分析
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文献信息
篇名 怎样帮助学生学好高中地理
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 自学习惯 思想方法 生活能力 批判思维 创新思维
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 351-351
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
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研究主题发展历程
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自学习惯
思想方法
生活能力
批判思维
创新思维
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