小学数学教学中合理引导学生主动提问的方法

• 作者: 刘海文
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 教学 学生提问
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 2146字
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》(2011 年版)在课程总目标中明确提出:"增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力."在"问题解决"这个子目标中阐述为"初步学会从数学的角度发现和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题". 提问是学生主动探究、独立思考的重要表现,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力.同时也有利于教师及时掌握学情,对课堂教学效果有很好的反馈作用.