小学数学教学中的提问艺术研究

• 作者: 姜党梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 提问艺术 研究 新颖 适中 策略
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师可以通过提问激发小学生的问题意识,提高小学生的提问能力,拓展小学生的解题思路,发展小学生的数学思维品质.课堂提问不是简单地落实在教师问和学生答的基础上,而是要体现在教师提出问题、学生学会提问、师生共同分析问题等多种活动中.教师要引导学生学会分析问题,学会提问,引导学生学会思考,学会讨论学习,提高小学生的提问能力.