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摘要:
新课标的顺利实施,要求教师树立全新的课程理念,实现教师和学生角色的转变,培养学生的主动学习方式。此外,教师也要适应新课程教学,不断提高自身综合素质,才能实现转变。
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创新品质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈化学新课标中学生主动学习方式的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 新课程 主动学习 主观能动性 教师
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G633.8
字数 2245字 语种 中文
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1 贾汝志 1 0 0.0 0.0
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新课程
主动学习
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