浅谈新课改下的语文自主学习

• 作者: 雷辉碧
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 应变能力 语文教学
• 年，卷（期）: 2015,（28）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2233字
• 语种: 中文

摘要

自主学习就是具有自主、合作、探究的学习方式，使学生有充分的动眼、动耳、动手、动口、动脑的机会。在亲自感知、操作和思考的过程中，乐于学习、学会学习。因此，教师应重视学生发展的自我能力，尊重学生发展的个体差异，重视个体激励的原则。在这样的学习方式中，自主是合作、探究的基础与前提。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷辉碧		2	0	0.0	0.0