地区真实环境案例及现状分析在环境法教学中的运用

• 作者: 包红光 袁红萍
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 教育
• 关键词: 真实案例 地区环境现状 环境法教学
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 立项课题
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 3078字
• 语种: 中文

摘要

《环境与资源保护法学》课程已成为法学本科十六门核心课程之一，极具理论与实践意义。然而环境法教学依然面临着师资力量薄脆、地位尴尬、易受忽视的困境。在此背景之下，研究与探索如何改革环境法教学，十分迫切。案例教学法已历经多年探索，但若能结合本地环境案例与环境现状，并巧妙设问，将会进一步丰富课堂教学，充分吸引学生兴趣，并能更好实现教学目标。当然，地区真实环境案例与现状分析在环境法教学中的具体运用，还需注意案例或事件的甄选、案例的处理，并应结合课后作业加以巩固。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包红光		23	39	3.0	5.0
2	袁红萍		6	3	1.0	1.0