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摘要:
高中数学是一门逻辑性较强、比较抽象难懂的基础课程,基于此,数学教师在课堂教学中要应用多元化的手段,帮助学生在数学学习过程中通过运用恰当的分析方式理解和把握数学概念、对象、定义和属性,并且运用科学的规律性的思维方式来解决实际问题, 然后锻炼将抽象具体化和概括化的能力,从而养成缜密、严谨、务实的推理论证思维.信息技术的应用就是其中的重要手段之一,其能够促使学生注意力更为集中、课堂参与程度更高等,在数学教学中优势表现尤其明显.
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篇名 高中数学信息技术在数学课堂中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中数学 信息技术 运用
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
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1 于俊杰 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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