新课改下高中数学教学中如何培养学生自主学习能力

• 作者: 石国华
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中数学 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

在课程改革所倡导的素质教育、创新教育理念下，自主学习更加受到广泛的重视。在《普通高中数学课程标准（实验稿）》里明确规定：“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习。高中数学课程还应该倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式……”培养学生的自主学习能力是让学生会学习的最重要的一部分。高中数学的严谨与抽象以及思维的多重性，导致了许多高中学生对数学学习产生恐惧，缺乏学习的自主性。因此，在高中数学教学中培养学生自主学习能力是非常重要而且必要的。那么，如何在高中数学教学中培养学生的自主学习能力呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石国华		2	1	1.0	1.0