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摘要:
英语学习,兴趣为先。学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度。初学者,意味着可塑性强,然而教无定法,适合学生的方法才是妙法。所以,作为英语教师,一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能,另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣,获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。
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初中高段
英语
学习兴趣
方法
如何培养与保持小学生的英语学习兴趣
小学英语学习
兴趣
培养
保持
如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
环境
多媒体
平等和谐
以人为本
谈如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
激发
英语
情景
信心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何保持学生英语学习的兴趣
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 学习英语 保持 兴趣
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 115-115,116
页数 2页 分类号
字数 3678字 语种 中文
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学习英语
保持
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