怎样提高高中英语的教学质量

• 作者: 张树琴
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 课堂教学质量 学习兴趣 口语训练 善于模仿 自主学习
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

高中英语课堂教学质量的好坏直接影响着每位学生的考试成绩。随着新一轮的英语课程和高考改革对英语教师提出了前所未有的要求。作为高中的英语教师如何以高质量的课堂教学迎接新一轮的挑战。成为每一位教师首要解决的问题。为此，要从学生的实际出发，帮助学生克服学习上的畏难情绪，建立学好英语的信心。同时要注意教学方法，因材施教，进行形式多样的训练，来培养学生英语能力，提高英语教学质量。下面就笔者的教学经历来简单的谈谈如何提高高中英语教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张树琴		3	0	0.0	0.0