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摘要:
语文教学以其自身的特点,在对学生人文关怀、行为引导及心理培育方面有着独特优势.发挥这一优势,营造一个良好的课堂环境,帮助学生培养健康向上的积极性格是语文教学中的一种有益尝试.
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文献信息
篇名 充分发挥语文教学的人文关怀作用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 课堂环境 人文关怀 心理健康
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 小学教育思考
研究方向 页码范围 235,270
页数 2页 分类号 G623.2
字数 1628字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.22.193
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
课堂环境
人文关怀
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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