网络环境下高校信息技术课程教学有效性探讨

• 作者: 张再跃 张晓如 诸峰
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 信息技术 有效性 教学 高校
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻项目与课题
• 页码范围: 51-51,120
• 页数: 2页
• 字数: 2362字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机技术的发展，高校学生掌握信息技术的要求逐渐提高，如何有效地进行信息技术课程的教学，使高校信息技术课程的教学更好地服务于各专业需求，是值得思考的问题。旨在对网络环境下高校信息技术课程的特点进行分析，研究高校信息技术课程有效性的本质，阐述影响高校信息技术课程有效的因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓如		52	185	8.0	10.0
2	张再跃		40	154	7.0	11.0
3	诸峰		7	43	3.0	6.0