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摘要:
信息技术在当前很多学校中都得到了广泛开展,使学生具备了计算机操作的基本水平,为培养学生的综合素质奠定了良好基础。随着社会的不断发展,学生的个体差异也不断增大,使得教学过程中存在着很多矛盾,需要采用分层教学的方式,实现对学生的针对性教学。在本文中,我们将对信息技术课堂教学的现状进行分析,并且探索分层教学在信息技术课堂中的应用方法。
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课堂运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分层教学在信息技术课堂中的运用和效果
来源期刊 青年时代 学科
关键词 分层教学 信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号
字数 1738字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
信息技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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