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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学信息技术课堂教学中,做好对"快乐元素"的运用研究,能够为提高课堂教学效果、促进小学信息技术课堂教学进步带来支持.结合实践教学经验,先对小学信息技术课堂中的"快乐元素"进行简述,之后对小学信息技术课堂中"快乐元素"的运用策略予以探讨.
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文献信息
篇名 浅谈小学信息技术课堂中"快乐元素"的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学信息技术 课堂教学 '快乐元素'
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
课堂教学
'快乐元素'
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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