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摘要:
信息技术特别是移动互联网技术的发展,为传统行业带来了新的变化,注入了新的活力,具体到小学信息技术课程的教师授课和学生学习上,就带来了"微课"这种新型的教学方法和学习途径.通过微课可以充分利用碎片化时间,自主选择需要的内容进行随时、随地的主动学习,并可以通过网络与教师、同学进行有效沟通和互动,激发学生的学习兴趣,树立自主学习的意识,极大地提高了教学和学习的质量.本文主要阐述微课在小学信息技术课堂中的应用的需求、可行性分析,并在此基础上分析了在小学信息技术课堂中应用微课的作用.
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篇名 微课在小学信息技术课堂中的应用
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 微课 小学信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 信息化应用
研究方向 页码范围 117-118,121
页数 3页 分类号 G623.58|G434
字数 2374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.10.044
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜志军 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学信息技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
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