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摘要:
新英语课程改革的要求和日益增强的跨文化交际的需要,都表明学生学习语言是为了交际,英语教学的真正目的在于提升学生的跨文化意识,提高学生的跨文化交际能力.本文在分析当前中学英语教学跨文化交际意识培养中存在的障碍的基础上,探讨在中学生语言教学中跨文化交际意识的培养,希望对于中学英语教学有所裨益.
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中学英语教学中跨文化意识的培养
跨文化意识
英语教学
新课程标准
培养途径
浅谈中专英语教学中跨文化交际意识的培养
中专英语
跨文化意识
培养
探析中学英语教学中"跨文化意识"的缺失及对策
中学英语
教学
跨文化意识
缺失
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改背景下中学英语教学中跨文化交际意识的培养
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 新课改 中学英语教学 跨文化交际意识 能力培养
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 中学教育研究
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.22.167
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈梁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
中学英语教学
跨文化交际意识
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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