高中物理数字化实验分析

• 作者: 张利军
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 数字化实验 传统实验
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.22.151

摘要

物理是一门以实验为基础的学科,在高中物理课程中改变传统的实验模式,引进数字化实验,形成与信息技术相结合的新的教学模式,对于高中物理教学效率的提高有着非常重要的意义.本文通过对比数字化实验与传统实验,说明了在高中物理教学中,应当如何看待两种实验模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利军		3	0	0.0	0.0