着力培养表演想象能力 提高中职舞蹈教学实效

• 作者: 郭朝晖
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职舞蹈 教学实效 表演想象
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 职业教育探索
• 页码范围: 170-171
• 页数: 2页
• 分类号: G718.3
• 字数: 3454字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.22.135

摘要

中职学前教育专业舞蹈教学存在学生自身基础条件差、学习意识淡薄以及舞蹈课时少等问题.培养学生表演想象能力,引导学生通过想象去感知、理解、体会舞蹈作品,从而掌握表演的内在规律和外部表现,是解决目前舞蹈教学问题的有效途径.具体可通过激发学舞兴趣、挖掘学习舞蹈潜能,加强基本功训练、夯实舞蹈表演基础,提高学舞激情、丰富舞蹈想象,创设舞蹈意境、启发舞蹈想象,培养乐感和节奏感、表现舞蹈想象等五个方面措施来培养学生表演想象能力,从而提高教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭朝晖		1	0	0.0	0.0