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摘要:
随着我国高校对辅导员队伍的建设和发展日益重视,辅导员职业化发展成为各高校实践研究和深入探索的重要课题。高校辅导员不仅须具备指导学生发展的相关知识和能力,同时也应该在新的机遇挑战面前,提高和增强自身的适应能力和处理学生现存问题的应变能力,科学引导和培育当代大学生朝着“四有”新人的方向健康发展。本文对高校辅导员职业化发展存在的问题进行了分析,并针对所存在的问题提出高校辅导员职业化发展的建议与对策。
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内容分析
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文献信息
篇名 高校辅导员职业化发展对策研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高校辅导员 职业化 辅导员职业化
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋桂萍 太原理工大学现代科技学院 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高校辅导员
职业化
辅导员职业化
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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