浅析高中美术欣赏课探究性教学模式的研究

• 作者: 辛咏
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 高中美术 欣赏课 探究 模式 研究
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 425-426
• 页数: 2页
• 字数: 4285字
• 语种: 中文

摘要

随着美术新课程改革的推进，对教学模式提出了新的要求。这次改革是一次涉及美术教学目标、教学理念、教学内容、课程评价、教学方法等一次全面的深刻的改革。我们必须构建一套综合的、系统的能够为学生成长和发展提供有效的教学模式和方法，这样才能为教师教学提供有效的教学条件，本文从这几个方面进行了论述，对提高美术教学质量奠定了基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛咏		2	1	1.0	1.0