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摘要:
针对高职院校现行的学生评价体系存在的诸多不足,以世界技能大赛为契机,吸收比赛项目“CmM'’情境化考核方法,推进高职数控技术专业学生评价模式改革。实践证明,该模式对于提高学生技能水平和职业素养具有显著作用。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以世界技能大赛为契机推进高职数控专业学生评价模式改革
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 世界技能大赛 学生评价 情境教学 高职
年,卷(期) 2015,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚 浙江工业职业技术学院机械工程学院 14 69 4.0 8.0
2 邵树锋 浙江工业职业技术学院机械工程学院 11 11 2.0 2.0
3 应跃 浙江工业职业技术学院机械工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
世界技能大赛
学生评价
情境教学
高职
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
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42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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