新理念下的初中生物课堂教学探讨

• 作者: 姜浩
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中生物 课堂教学 教学现状 教学改进
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 字数: 2430字
• 语种: 中文

摘要

生物学作为一门以实验为基础、研究自然界中一切物质的运动、物质结构及变化、物质相互作用的基本规律的学科，具有很强的实践性和科学的严谨性。同时作为一门基础学科，以技术应用广泛、知识创新快的特点，具有广泛的应用性和不断的创新性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜浩		3	0	0.0	0.0