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摘要:
语文教育作为一个整体来设计,要从培养一个真正的人的角度来进行。如果我们只顾眼前的单一的目标,就没有时间去展望、塑造整个生命,因此,我们就必须在每一节课、每一个教育细节中体现我们关怀生命、塑造完人这一教育理念,而不应该让求知成为唯一。
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快乐教学
教育理念
内容分析
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文献信息
篇名 新理念下的小学语文课堂教学探索
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 新理念 课堂教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号
字数 2455字 语种 中文
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