浅谈新课程改革中如何提高高中政治教学效率

• 作者: 赵连臣
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 激发兴趣 问题情境 激活思维 激发热情
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教改新论
• 页码范围: 319-319
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

高中政治是一门集知识、能力、觉悟于一体，对学生进行政治、经济、哲学、文化常识教育为主的课程，学科本身具有抽象性、严肃性和枯燥性的一面。学生普遍感到抽象乏味，因此要想拥有高效的课堂教学，我们就要在课堂教学过程中千方百计激活学生的思维，激发学生学习的兴趣，让物理课的“教与学”成为师生共同协作双赢的事，变课堂为学生快乐的天堂，让每一节课成为学生思维迅速提高的一个历程，全面提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵连臣		4	0	0.0	0.0