借助电化教学手段提高小学语文课堂效率

• 作者: 袁彩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学习兴趣 学习情境 学习空间 情感体验
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

电化教育手段是指运用电化媒体进行教学的方法和手段,其中主要包括幻灯片、投影、电影、录音、电视和电子计算机等的应用. 该手段的应用不仅能够打破传统课堂的沉闷,给课堂注入生机,而且对语文课程魅力的展示以及课堂效率的提高也有着重要的作用. 所以,在素质教育思想的影响下,教师要充分发挥电化教学手段的价值,要确保学生在高效的语文课堂中找到学习语文的兴趣点,进而为高效课堂的实现打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁彩	吉林省长春莲花山生态旅游度假区劝农山镇中心小学	2	0	0.0	0.0