语文课堂教学中多媒体使用的弊端及反思

• 作者: 马晴
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 师生交流 反思 教学实际
• 年，卷（期）: 2015,（33）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

现代中学语文课堂中使用的多媒体课件包罗万象,不仅内容充实,而且更加形象直观,让我们的语文课堂教学效率大大提高了.但这其中还存在许多问题,比如不利于教师主导地位的发挥、忽视了语文教学实际以及不利于师生之间的沟通交流等等问题,需要我们进行反思和改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晴	延安市延安大学文学院	1	0	0.0	0.0