在小学数学教学中如何渗透心理健康教育

• 作者: 王秀丽
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 心理健康 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 143,145
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 4165字
• 语种: 中文

摘要

心理学研究表明,在课堂教学中渗透心理健康教育能够有效促进学生素质的提高,更好地发挥心理学的指导功能.良好的心理素质是优良思想品德形成的基础.而在小学数学教学过程中教师自觉地、有意识的运用健康的心理教育方法,使学生在宽松、和谐、愉快的情境中学习,能促进学生的心理健康.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀丽		8	83	3.0	8.0