作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中英语教师需要结合班级的英语教学情况,改进陈旧的教学模式,结合多媒体教学方法,不断提高学生的英语学习热情。面对着思想不断开放且潜力无穷的学生,如何在新课程背景下提高英语课堂教学效率,这是一个广大英语教师一直探讨和试图解决的问题。
推荐文章
高中英语课堂教学有效导入策略研究
高中英语
课堂教学
导入策略
高中英语课堂教学有效性教学策略探究
高中英语
教学目标
活动情境
浅谈高中英语课堂教学
高中英语
精讲
点拨
高中英语课堂教学的有效导入探讨
高中英语
课堂教学
有效导入
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语课堂教学的策略初探
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中英语 课堂教学 策略探索
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 245-245
页数 1页 分类号
字数 2173字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓梅 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂教学
策略探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件(电子版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
61301
总下载数(次)
76
总被引数(次)
7403
论文1v1指导