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摘要:
兴趣是推动学生学习的强大的内在动力,小学英语课堂教学必须遵循以活动为中心的理念,发挥语言情境的优势,设计学生乐于参与的活动,使学生在轻松、愉快的活动中去感受语言、理解语言、运用语言,并获得愉悦的情感体验,培养他们的成就感、自信心和积极主动的学习意识,真正让学生用感官和心灵去体验英语语言及其运用。在课堂教学中创建氛围,激发兴趣,创设贴近学生生活实际的活动,将有益于提高教学效率。
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学生
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文献信息
篇名 激发学生学习兴趣提高英语课堂效率
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 学习兴趣 英语课堂
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号
字数 241字 语种 中文
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学习兴趣
英语课堂
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